Was bedeutet Haltung, wenn Schule sich konkret verändert? Mit dieser Frage sind wir in den Abend gestartet. Und ziemlich schnell war klar: Da ist Bewegung drin. Der Raum voll, die Warteliste lang, die ersten Gespräche schon vor Beginn im Gange.
Ein großes Danke auch an alle, die nicht kommen konnten und rechtzeitig abgesagt haben. So konnten andere nachrücken. Das war sehr kollegial.
Auf der Bühne dann Leo und Marlene vom Schulzirkus Tourelli, die dem Abend mit ihrer Leichtigkeit einen wunderbaren Auftakt geschenkt haben. Ein Moment Staunen, und der Raum war wach.
Es folgten kluge Impulse, unterschiedliche Perspektiven, viel Erfahrung in sieben Minuten. Danke an unsere Gäst*innen für diese Klarheit und Offenheit. Denn es ging um Klarheit im Handeln, um Lebenswissen, das Schulwissen ergänzt, um rechtliche Orientierung und neue Lernräume, draußen wie digital. Viel Stoff, der nachwirkt und Lust macht, weiterzudenken.
Danach ging es weiter im Gespräch, lebendig, zugewandt, nicht ohne Reibung. Danke an alle, die sich eingebracht und die Gespräche weitergetragen haben.
Und für uns ist das vielleicht der schönste Teil: Es bleibt nicht im Raum. Manches geht weiter. Wird mitgenommen, ausprobiert, verändert sich unterwegs und taucht irgendwann wieder auf. Aus einer Begegnung beim letzten KLUB ist ein pädagogischer Leitfaden zur Perspektivwechsel-Stadtführung entstanden. Lara Rudat hat ihn für das LIS ausgearbeitet, inzwischen liegt er gedruckt vor. Und eine Lehrerin, Katharina Gleitze, hat mit ihrem Jahrgang Kekse für die Menschen auf der Straße gebacken. Sorgfältig verpackt, mit kleinen Botschaften versehen und weitergegeben. Das wirkt.
Solche Dinge entstehen nicht auf Knopfdruck. Aber sie entstehen. Und genau dafür machen wir das.
Mit Austausch, Abendbrot und euch.
Danke euch für diesen Abend. Und fürs Weiterdenken.
Euer Team vom KLUB UNIVERSUM

UNSERE BÜHNENGÄSTE
MARTIN KOPLIN & SWANTJE LETZSCH | Digital Impact Lab
Als Maker- und MINT-Lab bieten das DIL-Team Schulen digital-kreative Formate non-formaler Bildung an: für Unterricht, AGs und als Besuch im DIL. Sie unterstützten beim Aufbau schulinterner Digital-Labs, bei Startchancen und Erasmus+. Ziel ist es, Zukunftskompetenzen zu stärken und Chancen zu entfalten. Impact eben.

JANNIK HERTZBERG-BORMANN |LifeTeachUs
Nicht alles, was man fürs Leben braucht, steht im Lehrplan. LifeTeachUs ergänzt den Unterricht um genau dieses Lebenswissen. Ehrenamtliche LifeTeacher wie Jannik kommen in Ausfallstunden, an Projekttagen oder regulär in die Schulen – vor Ort oder digital ganz einfach per App.

ANGELIKA WUNSCH & ELISABETH JÖRN & SILKE ZIMMERMANN | Serviceagentur ganztägig lernen
Check-in Rechtsanspruch – Unterstützung der Schulen im Veränderungsprozess. Mit dem Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung stehen Grundschulen vor neuen Rahmenbedingungen. Das Team der Serviceagentur gibt einen kompakten Überblick zu Dos und Don‘ts.

FRANK HASENBEIN | GEW Nordverbund
Mythos »Neutralitätsgebot« – viele Pädagog*innen sind verunsichert im Umgang mit extremistischen Positionen. Der Referent für gewerkschaftliche Bildung gibt einen kompakten Überblick zur Rechtslage und zeigt anhand von Fallbeispielen, wann Haltung gefragt ist. Denn: Neutralität heißt nicht Wertneutralität.

TABEA BÜGE & MEIKE HERMINGHAUSEN | Lernen durch Engagement
Unterricht trifft Engagement: Im Fachunterricht, in Projektwochen, fächerübergreifend, im Wahlpflichtkurs oder als eigenes Fach »Verantwortung« realisieren Schüler*innen Projekte zu lokalen Themen, stets im Bezug zum Curriculum. Demokratie-, Sozialkompetenz und Selbstwirksamkeit inklusive.

MODERATION UND RAHMENPROGRAMM
MODERATION
Sebastian Butte ist als Moderator wie geschaffen für diesen Abend: Er ist nicht nur selbst engagierter Lehrer, sondern auch Kopf und Gesicht der Poetry-Slam Reihe »Slammer Filet« und moderiert zudem seit vielen Jahren Veranstaltungen des KLUB DIALOG.
GROOVE AND SOUL
Handverlesenes Vinyl, easy Grooves und eine gute Portion Lässigkeit: DJ Phil steht an den Plattentellern und sorgt für den richtigen Sound. Gute Musik für gute Gespräche.
DAVOR UND DANACH – DAS RAHMENPROGRAMM
Der künstlerische Beitrag kommt – wie immer beim KLUB UNIVERSUM – von Schüler*innen.
Dieses Mal bringen zwei bezaubernde Artist*innen vom Schulzirkus Tourelli der Waldorfschule Touler Straße die Bühne zum Leuchten: Marlene Becker und Leo Elsler.













































































































